棠张跃进幼儿园观察记录表
观察 主题 | 我会画了 | 观察者 | 唐静 | 班级 | 小（1） | ||
姓名 | 沙禹辰 | 性别 | 男 | 年龄 | 4岁 | 时间 | 2014.12．2 |
观 察 过 程 | 一学期下来，沙禹辰在美术活动中仍然显得无所适从，连简单的涂色也常常是握笔不画，有时一动不动，不知从何画起，有时会弄坏蜡笔或者把老师发的纸张乱画一通，弄的脏脏的。现在我们已经接触了基本形状的绘画，这时候的他仍然很不自信，经常说“老师，我不会画，你来帮我。”针对这样的和家长也进行了沟通，妈妈说在家也经常教他画，可是也发现了这样的问题，做事没有耐心，不知怎么下手画画，非常胆小。 | ||||||
分 析 及 措 施 | 具体措施： 1、个别辅导，引导沙禹辰上课时注意听讲，在绘画中要由耐心，要认真观察，有了想法以后再绘画。 2、同伴帮助榜样作用。让能力强的幼儿与沙禹辰合作绘画的方式，通过两个人的相互配合与协作，潜移默化地学习别人的良好绘画习惯与绘画技能，从而在一定程度的榜样示范作用下，逐步提升自身的绘画水平。 3、表扬性的语言鼓励幼儿大胆的绘画，把自己的想法融入绘画作品中进行合理大胆的画。通过多种鼓励的方式激发幼儿绘画的积极性。 4、通过与家长沟通，让家长也认识到重要性，明白要配合老师在家也要开展绘画活动，增强孩子的自信，这样才会事半功倍。引导家长在家慢慢进行简单的绘画图形，例如：圆形，气球，花朵，小草，小鸡等等。教师可以请孩子可以将作品带到幼儿园中来，并给予表扬肯定，提高她的自信。 实施效果：在不断努力中，发现表扬和鼓励的方法对沙禹辰很有帮助，老师的鼓励和伙伴的赞美，让他很有信心，绘画时也不像以前那样一画了事或是不敢下手了，只是绘画涂色的速度还不够快，如果再加强一些速度的话就更棒了。总之，通过实施教育，沙禹辰在美术活动中胆子大了起来，也敢于拿起笔画了，进步很大。 | ||||||
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