中班个-案-观-察-记-录-表

时间：

2.10

地点：

活动室

活动背景：

午睡

观察对象：

郭享

客观描述

午睡的时间到了，孩子们陆陆续续的上了床，一会好多孩子都进入了梦乡。可郭享在床上翻来覆去做“表演”呢！一会伸手指，一会抬起头，一会拉浴巾，一会蹬蹬脚……。我就放下手中的活，坐到他的床边，模仿妈妈轻拍他的背，好一会还是没有睡着，我就对他说：“你睡着的话，老师发你五角星。”说完我也就走了，不理他了。后来一扭头，发现已经睡着了，但趴着睡。

采取的策略：

1、组织一次健康活动：《我会午睡》，讨论午睡的益处，睡姿，如何使自己睡得又快又好，使他懂得午睡的好处，逐步养成按时午睡的好习惯。

2、多留意他的午睡情况，发现问题，马上给予提示、鼓励、纠正，并让他与旁边午睡习惯好的小朋友进行比赛，抓住他的点滴进步给予表扬，有时采取适当的奖励来提高他的控制能力。

3、善于发现午睡的点滴进步，并夸大其词，多在集体面前表扬，使他感受到自己的进步，老师的喜欢，从而帮助他养成好习惯。